聯(lián)考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：如何培養(yǎng)解題思維

2014-01-17 15:09 | 太奇MBA網(wǎng)

　　　分析大綱，夯實(shí)數(shù)學(xué)

　　聯(lián)考大綱與往年相比變化不大，但是，無論是變化如何，我們還是要以大綱為基準(zhǔn)。從研究分析大綱入手，進(jìn)行復(fù)習(xí)備考的數(shù)學(xué)計(jì)劃的制度。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)基本概念、定理的掌握。考生要在把握大綱要求的基礎(chǔ)上，夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?；A(chǔ)是最關(guān)鍵的，所謂萬變不離其宗，MBA數(shù)學(xué)試題的變化多端也必然是以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論為根基的。因此，考生要準(zhǔn)確掌握教材中的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合書中的例題和練習(xí)題吃透原理，做到靈活運(yùn)用。

　　研習(xí)真題，培養(yǎng)靈活思維

　　聯(lián)考數(shù)學(xué)考察的是初等數(shù)學(xué)，很多人認(rèn)為簡單，其實(shí)不盡然，其試題傾向于奧數(shù)題的思維。沒有接觸過這種試題的人，又受限于緊張的考試時(shí)間的限制，數(shù)學(xué)成績往往不會(huì)太理想。因此，在做題過程中要注意培養(yǎng)一種思維模式，不要因做題而做題，要觸類旁通，搞定類型題。以MBA歷年真題為思維標(biāo)準(zhǔn)，通過研習(xí)歷年真題中試題涉及的知識(shí)點(diǎn)及解題思維的運(yùn)用，強(qiáng)化類型題目的掌握。對(duì)于真題中重復(fù)出現(xiàn)的題型要重點(diǎn)加強(qiáng)、全面細(xì)致的復(fù)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)過程中最重要的是多思考，才能實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通。針對(duì)不同的題型分別總結(jié)解題方法與技巧，及時(shí)歸納做題時(shí)發(fā)掘的小竅門、好方法，唯有此法才能快速地將書本知識(shí)變成自己頭腦中的東西性。另外，也可以運(yùn)通穿插邏輯題目復(fù)習(xí)來鍛煉、強(qiáng)化解題思維，這兩個(gè)學(xué)科具有某種相通性，可以互相借鑒。

　　模擬題演練，強(qiáng)化解題能力

　　數(shù)學(xué)題的綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣，有難度的試題具體較強(qiáng)的靈活性，對(duì)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)的要求比較高，因此，考生僅做真題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了適應(yīng)緊張的考試時(shí)間，避免出現(xiàn)題做不完的現(xiàn)象，考生需要通過平時(shí)的做題訓(xùn)練，提高做題速度，熟練掌握解題技巧和思路。重視總結(jié)解題思路、套路和經(jīng)驗(yàn)。通過練習(xí)高品質(zhì)的試題，既能保持良好的準(zhǔn)確率和思維模式，又能檢驗(yàn)出復(fù)習(xí)過程中存在的薄弱項(xiàng)，才能更好地查漏補(bǔ)缺。因此，在整個(gè)復(fù)習(xí)中，考生都要不間斷地進(jìn)行做題訓(xùn)練，通過一定量的試題，不斷地查缺補(bǔ)漏、鞏固知識(shí)、強(qiáng)化思維、保持做題速度和準(zhǔn)確度。對(duì)于掌握不熟練的知識(shí)點(diǎn)、題型要展開針對(duì)性的強(qiáng)化聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)完全掌握。

　　聯(lián)考數(shù)學(xué)的提高需要不斷的積累、不斷的做題來訓(xùn)練自己的解題技巧和解題思路，所以大家在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中一定要勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，這樣才能達(dá)到理想的成績。